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„Fit für den Einstieg ins QHB“ – Online Workshop zur Kompetenzorientierung in der Qualifizierung von Kindertagespflegepersonen (F01-22)

03.03.2022 - 08:30 Uhr bis 15:30 Uhr

Diese Veranstaltung findet über Zoom statt - Weitere Informationen erhalten Sie nach Anmeldeschluss

Kategorie: Fortbildung Zielgruppe: Referent*innen, die bereits erste Erfahrungen mit dem QHB gemacht haben

Referentin: Anna Klein, Dipl. Pädagogin, Erlebnispädagogin, BEP-Multiplikatorin

Termine: 03.03. // 24.03.// 28.04.// 12.05.2022 zzgl. Lerngruppenarbeiten zwischen den Treffen, (12 UE) und Selbstlerneinheiten (10 UE),

Insgesamt 54 Unterrichtseinheiten (UE)

Zeiten: je Modul von 8.30 Uhr bis 15.30 Uhr

Durch den Einzug der Kompetenzorientierung ins deutsche Bildungssystem, hat sich das Bildungsverständnis grundlegend gewandelt. Nach dem Motto: “Wichtig ist, was jemand kann, nicht wo er es gelernt hat“, gewinnt der Kompetenzerwerb aus informalen Kontexten immer mehr an Bedeutung. Das Qualitätshandbuch Kindertagespflege (QHB) greift diese Entwicklung auf und setzt damit auf Anschlussfähigkeit und Aktualität in der Qualifizierung.

Der Workshop will Referent*innen einen Einstieg in die kompetenzorientierte Qualifizierung von Kindertagespflegepersonen ermöglichen. Neben fachlichen Impulsen soll auch die Vernetzung und der Austausch der Referent*innen angeregt werden. Die praktische Erprobung der Materialien stellt einen wesentlichen Bestandteil des Workshops dar und wird durch individuelle Reflexionsschritte für die Praxis gefestigt. Wir empfehlen eine berufsbegleitende Teilnahme für diesen Workshop.

Weitere Informationen finden Sie in der Ausschreibung.

Kosten: 250,00 €

Anmeldeschluss: 14.02.2022

Hinweis:

Unsere Online-Fortbildungen finden über das Videokonferenz-Tool Zoom statt. Weitere Informationen zu dieser Plattform entnehmen Sie unseren Teilnahme- und Anmeldebedingungen. Für die Teilnahme benötigen Sie eine stabile Internetverbindung, einen Computer oder ein Tablet mit Kamera und Mikrofon (Headset).

final_Ausschreibung_Kompetenz-Workshop_2022.pdf

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