Thematische Schwerpunkte

• Die Bedeutung des Spiels für die Entwicklung des Kindes
• Entwicklungsgerechte Spielmaterialien für junge Kinder
• Übergänge (Mikrotransitionen) im Tagesverlauf begleiten
• Räume kindgerecht gestalten
• Morgenkreise mit Kindern gestalten und erleben
• Beobachtung, Dokumentation, Lerngeschichten, Portfolio
• Offene Arbeit
• Kinder in ihrer Trauer begleiten
• Hessischer Bildungs- und Erziehungsplan

Persönliche Daten

Berufsbezeichnung, Profession: 

Erzieherin, Diplom-Sozialpädagogin, Diplom-Pädagogin, Autorin, Fachreferentin

Kontakt:
Margit Franz
Darmstraße 16
64287 Darmstadt
Telefon: 06151/499290
E-Mail: margit.franz(at)kitakonzept.de
Internet: www.kitakonzept.de

Fortbildungsangebot

Region: 80 km rund um Darmstadt

Kosten: auf Anfrage

Qualifikationen und/oder berufliche Erfahrung

Erfahrungen im Bereich der Erwachsenenbildung:

• Lehrbeauftragte der Hochschule Darmstadt (Fachbereich Sozialpädagogik)
• Workshops für Hospizhelfer/innen, Erzieher/innen, Kindertagespflegepersonen

Erfahrungen im Bereich der Beratungsarbeit:

• Ausbildung in „Klientenzentrierter Gesprächsführung“ (GWG Köln)
• Multiplikatorin / Beraterin „Hess. Bildungs- u. Erziehungsplan“ (IFP München)
• Multiplikatorin / Beraterin „Qualität im Situationsansatz (ISTA Berlin)
• Multiplikatorin / Beraterin „Kinder- u. Familienzentren“ (Karl-Kübel-Stiftung Bensheim)

Bezug zur Kindertagespflege:

• Als Pädagogische Fachberatung der Stadt Rodgau – Vernetzung von KiTas und Kindertagespflege
• Workshops für Kindertagespflegepersonen zu verschiedenen Themen, u.a. Hessischer Bildungs- und Erziehungsplan (Modul 0)

Erfahrungen in der praktischen Arbeit mit Kindern:

• Erzieherin / Leitung einer KiTa der Gemeinde Munnigen / Bayern
• Leitung einer Integrativen Kindertageseinrichtung Stadt Rodgau / Hessen mit einer Altersmischung von neun Monaten bis sechs Jahren

Methodisch-didaktischer Arbeitsstil mit Seminargruppen:

• Ich arbeite wertschätzend, respektvoll, teilnehmerorientiert, themenzentriert.
• Ich stelle mein Wissen zur Verfügung und sehe mich als Teil einer lernenden Gemeinschaft.
• Ich gestaltete meine Workshops praxisnah und auf Basis einer soliden theoretischen Fundierung.
• Ich setzte vielfältige Methoden der modernen Erwachsenenarbeit ein.